Ad essere favorito solitamente è il pensiero convergente, quello logico, razionale, che fa si che i bambini rispondano alle domande in maniera riproduttiva, senza una critica e una ricerca personale.
Invece il pensiero divergente, irrazionale e produttivo fa emergere la creatività. Lo sviluppo del pensiero creativo è una competenza molto importante nel percorso formativo del bambino, permette ad ognuno di non ragionare come “robot” ma come individuo.
Chi non ragiona in maniera creativa non sarà in grado di sviluppare una buona personalità in futuro
Inoltre le attività che stimolano la creatività possono essere una buona risorsa anche dal punto di vista dell’inclusione perché i bambini con difficoltà nell’apprendimento si potrebbero rivelare abili nelle attività proposte e sperimentare un successo che solitamente non riescono a raggiungere.
L’attività in gruppo può essere un buono strumento per favorire l’inclusione e la collaborazione dei bambini, oltre che costituire un modo per ampliare la capacità di pensiero.
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